Empirische Studie über das Potenzial bildungsorientierter Jugendarbeit (JUBI)

Zwischen Bildungsanspruch und Bildungserfahrung – Eine empirische Jugendstudie über das Potenzial und den Wert bildungsorientierter Jugendarbeit Mit der Neubestimmung des Jugendsektors als Bereich der non-formalen Bildung ist Luxemburg einem internationalen…

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Forschung im Bereich der non-formalen Bildung und der Kinder- und Jugendhilfe

Forschung im Bereich der non-formalen Bildung und der Kinder- und Jugendhilfe Als Reaktion auf die gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit haben Konzepte der non-formalen Bildung neben der formalen Bildung an Bedeutung…

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01/07/2020 – Jugendmobilität unter der Lupe

Wie profitieren luxemburgische Jugendliche vom Austauschprogramm ERASMUS+? Im aktuellen YOUTHMAG geht Christiane Meyers dieser Frage nach.

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YAC+ | Young People and COVID-19

Youth Survey

European Knowledge Centre for Youth Policy (EKCYP)