Der Rahmenplan erläutert sowohl die grundlegenden Prinzipien und pädagogischen Ziele non-formaler Bildung als auch Merkmale und Handlungsfelder der non-formalen Bildungsarbeit. Dabei obliegt es den jeweiligen Institutionen der non-formalen Bildung, die Umsetzung dieser Richtlinien des Rahmenplans an die jeweiligen lokalen und regionalen Gegebenheiten sowie an die Zielpopulationen anzupassen und trägerspezifische Leitlinien in ihren Konzeptionen anzuführen
Handbuch zur Konzeptionserstellung für die Kindertageseinrichtungen (SEA)
Zitiervorschlag
Hajszan, M., Pfohl, M. & Bodeving, C. (2017). Handbuch zur Konzeptionserstellung für die Kindertageseinrichtungen (SEA) (Qualitätsentwicklung – Kindheit). Service National de la Jeunesse (SNJ); Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung.