Die MAGRIP-Studie (1968-2009)

31. Dezember 2011

Jahr: 2011

Autor·in: Martin Brunner, Romain Martin

Die Entwicklung des Qualitätssicherungsprozesses in den Jugendhäusern in Luxemburg

31. Dezember 2011

Jahr: 2011

Autor·in: Conny Roob, Cyndie Da Silva Santos

Die „Assemblée Nationale des Jeunes“ als Modell politischer Partizipation

31. Dezember 2011

Jahr: 2011

Autor·in: Andreas Heinen, Charles Berg, Conny Roob

Zur Aktivierung und Funktionsweise von lokalen Netzwerken in den Gemeinden Diekirch, Dudelange und Beckerich. Erste empirische Befunde

31. Dezember 2011

Jahr: 2011

Autor·in: Caroline Residori, Helmut Willems, Patrice Joachim

Strukturen der Bildung, Erziehung und Betreuung für Kinder bis zu 12 Jahren

31. Dezember 2011

Jahr: 2011

Konzeptioneller Ansatz und methodische Strategien des luxemburgischen Jugendberichtes

17. Januar 2011

Jahr: 2011

Autor·in: Andreas Heinen, Christiane Meyers, Helmut Willems

Das Verhältnis junger Menschen in Luxemburg zum öffentlichen Nahverkehr

31. Dezember 2010

Jahr: 2010

Autor·in: Conny Roob, Paul Milmeister

Nachhaltige Entwicklung aus der Sicht von Jugendlichen

31. Dezember 2010

Jahr: 2010

Autor·in: Théid Faber, Thomas Boll

Theoretische Konzeption und erste empirische Befunde

31. Dezember 2010

Jahr: 2010

Autor·in: Helmut Willems, Patrice Joachim, Sandra Biewers

Universität Luxemburg (UL)

Die MAGRIP-Studie (1968-2009)

Strukturen der Bildung, Erziehung und Betreuung für Kinder bis zu 12 Jahren

Konzeptioneller Ansatz und methodische Strategien des luxemburgischen Jugendberichtes

Das Verhältnis junger Menschen in Luxemburg zum öffentlichen Nahverkehr

Digital Documentation and
Research Centre (DDRC)

Universität Luxemburg (UL)

Die MAGRIP-Studie (1968-2009)

Die Entwicklung des Qualitätssicherungsprozesses in den Jugendhäusern in Luxemburg

Die „Assemblée Nationale des Jeunes“ als Modell politischer Partizipation

Zur Aktivierung und Funktionsweise von lokalen Netzwerken in den Gemeinden Diekirch, Dudelange und Beckerich. Erste empirische Befunde

Strukturen der Bildung, Erziehung und Betreuung für Kinder bis zu 12 Jahren

Konzeptioneller Ansatz und methodische Strategien des luxemburgischen Jugendberichtes

Das Verhältnis junger Menschen in Luxemburg zum öffentlichen Nahverkehr

Nachhaltige Entwicklung aus der Sicht von Jugendlichen

Theoretische Konzeption und erste empirische Befunde

Digital Documentation and Research Centre (DDRC)

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