Zur Methodik der Studie „Health Behaviour in School-aged Children“

31. Dezember 2017

Jahr: 2017

Autor·in: Andreas Heinz, Caroline Residori, Helmut Willems, Matthias Robert Kern

PISA 2015. Nationaler Bericht Luxemburg

31. Dezember 2016

Jahr: 2016

Die Jugend der Gemeinde Strassen

31. Dezember 2016

Jahr: 2016

Autor·in: Andreas Heinen, Helmut Willems, Jean Philippe Décieux

Wissensgenerierung in hybriden Foren

31. Dezember 2016

Jahr: 2016

Autor·in: Jean Philippe Pierre Décieux

Beziehungen – Liens Relationnels

31. Dezember 2016

Jahr: 2016

Autor·in: Julia A. Jäger, Ulla Peters

Übergänge in der Perspektive von Professionellen im Kontext der strukturellen Bedingungen in Luxemburg

31. Dezember 2016

Jahr: 2016

Autor·in: Anna-Marie Herdtle, Julia A. Jäger, Ulla Peters, Ute Karl

Quality of work index. Arbeitsflexibilität in Luxemburg

31. Dezember 2016

Jahr: 2016

Autor·in: Georges Steffgen, Philipp Sischka

Mobbing am Arbeitsplatz in Luxemburg

31. Dezember 2016

Jahr: 2016

Autor·in: Georges Steffgen, Philipp Sischka

PISA 2015. Rapport national Luxembourg

31. Dezember 2016

Jahr: 2016

Universität Luxemburg (UL)

PISA 2015. Nationaler Bericht Luxemburg

Wissensgenerierung in hybriden Foren

Übergänge in der Perspektive von Professionellen im Kontext der strukturellen Bedingungen in Luxemburg

Quality of work index. Arbeitsflexibilität in Luxemburg

Mobbing am Arbeitsplatz in Luxemburg

PISA 2015. Rapport national Luxembourg

Digital Documentation and
Research Centre (DDRC)

Universität Luxemburg (UL)

Zur Methodik der Studie „Health Behaviour in School-aged Children“

PISA 2015. Nationaler Bericht Luxemburg

Die Jugend der Gemeinde Strassen

Wissensgenerierung in hybriden Foren

Beziehungen – Liens Relationnels

Übergänge in der Perspektive von Professionellen im Kontext der strukturellen Bedingungen in Luxemburg

Quality of work index. Arbeitsflexibilität in Luxemburg

Mobbing am Arbeitsplatz in Luxemburg

PISA 2015. Rapport national Luxembourg

Digital Documentation and Research Centre (DDRC)

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