Jugend in Luxemburg

Digital Documentation and Research Centre (DDRC)

Sandra Biewers

© CCY

Sandra Biewers Grimm

Dr. Sandra Biewers Grimm ist Diplom-Pädagogin mit einem Master-Abschluss in Social Management und Postdoctoral Researcher im Zentrum für Kindheits- und Jugendforschung (CCY) der Universität Luxemburg.

Mitwirkend als

Autor·in: Sandra Biewers, Sandra Biewers Grimm

Mitarbeiter·in: Sandra Biewers Grimm

Projekte mit diesem Teammitglied

Hausaufgabenhëllef

Evaluation „Hausaufgabenhëllef“

PYL-Perspectives on Youth Work in Luxembourg

Perspectives on Youth Work in Luxembourg (PYL)

Jugendbericht 2025

Jugendbericht 2025

Bildungserfahrungen in non-formalen Settings

Jugendbericht 2020

Konzeption des Rahmenplans Kinder- und Familienhilfe

Evaluation des Jugendpakts (2012-2014)

Jugendbericht 2015

Jugendbericht 2010

Qualitätssicherungsprozesse in Jugendhäusern

Neues von diesem Teammitglied

Jugendarbeit in trans-/nationaler Perspektive

23. IAGJ-Tagung in Basel: Internationale Arbeitsgemeinschaft für Jugendfragen

Im Gespräch: "Jugendarbeit im digitalen Zeitalter - Hat ein Jugendhaus noch eine Zukunft?"

Langzeitperspektiven in der Qualitativen Sozialforschung

Kinderrechtsbasiertes Handeln im Kinder- und Jugendschutz

Die Jugendarbeit gewinnt als Bildungsakteurin an Bedeutung

Policy Briefs mit diesem Teammitglied

Wéi Jonker sech Raim uneegnen: Beispill Jugendaarbecht

Für sich selbst und das Leben lernen: Worin Jugendliche das Bildungspotenzial der Jugendarbeit sehen

Trends und Einflussfaktoren im Jugendbericht 2010

Transitionen vom Jugend- ins Erwachsenenalter

Downloads

2281

Die Förderung von Wohlbefinden und Gesundheit als Aufgabe der Jugendarbeit

2356

Zwischen Konformität und Handlungsmacht

Chancen der Jugendarbeit und non-formaler Bildung an Schulen

2381

Jugendberichterstattung als Grundlage einer evidenzbasierten Politikgestaltung

881

Selbstevaluation als ein Baustein der Qualitätssicherung

882

Qualität als gemeinschaftliche Konstruktion

2108

Qualitätsentwicklung in der Offenen Jugendarbeit

227

Key aspects of the current life situation of young people in Luxembourg

659

Jugendarbeit als Bildungsort

135

Die Entwicklung des Qualitätssicherungsprozesses in den Jugendhäusern in Luxemburg

577

Die Entwicklung des Qualitätssicherungsprozesses in den Jugendhäusern in Luxemburg

578

Die Entwicklung des Qualitätssicherungsprozesses in den Jugendhäusern in Luxemburg

825

Zentrale Aspekte zur aktuellen Lebenssituation der Jugendlichen in Luxemburg

1193

Gesundheit und Wohlbefinden im Jugendalter

1277

Theoretische Konzeption und erste empirische Befunde

2072

Jugend in schulischen und außerschulischen Bildungs- und Lernwelten

2073

Jugend im Übergang in die Arbeitswelt

2074

Integrations- und Partizipationsdefizite von Jugendlichen mit Migrationshintergrund

2075

Armut, Armutsrisiko und soziale Exklusion von Kindern und Jugendlichen

2076

Partizipation und freiwilliges Engagement: Jugendliche als Akteure in Politik und Gesellschaft

CESIJE und Evaluation

633

Wunnéngshëllef: Eine Institution im Wandel

630

Dokumentation der Kampagne "Keen Alkohol ënner 16 Joer - Mir halen eis drun!"

632

Nationaler Bericht zur Umsetzung und Wirkung des gemeinschaftlichen Aktionsprogramms JUGEND in Luxemburg

1105

Wunnéngshëllef: Eine Institution im Wandel

1342

Die Entwicklung eines Systems der kontinuierlichen Qualitätsregulierung im Ausbildungssystem der FNEL

1343

Die Entwicklung eines Systems der kontinuierlichen Qualitätsregulierung im Ausbildungssystem der FNEL: Zusammenfassung der Ergebnisse

Bildungserfahrungen in non-formalen Settings

2065

Wie Experten über das Wohlbefinden und die Gesundheit Jugendlicher diskutieren

2223

Die Entwicklung der Maison Relais pour Enfants in Luxemburg

Jugendarbeit in Luxemburg - von einem offenen Raum der freiwilligen Selbstbildung zu einem standardisierten Angebot der non-formalen Bildung?

2355

Qualitätskonstruktionen. Zur Verarbeitung divergierender Qualitätsanforderungen in der Jugendarbeit

2114

Assurance qualité in der Jugendarbeit

2479

Projektarbeit in Schulen - Neue Wege der Entfaltung von Potenzialen

1881

Gesellschaftliche Integration und soziale Kohäsion in Luxemburg: Zu den Herausforderungen in einer heterogenen Gesellschaft

2113

Wissenschaftliches Exposé zum Rahmenplan der Aide à l'enfance et à la famille in Luxemburg

1250

Doing CSYP in Luxembourg – Lessons learned from the evaluation of interdepartmental collaboration during the Youth Pact 2012-2014

1301

Social and psychological effects of unemployment within the development of young people

1087

Zum Alkoholkonsum Jugendlicher innerhalb der Peergruppe und im öffentlichen Raum

1086

Gestaltung von Jugendpolitik als transversale Kooperation

1197

Zentrale Ergebnisse, Schlussfolgerungen und Herausforderungen

1200

Private Übergänge: Eigenständiges Wohnen, Partnerschaft, Familiengründung

1147

Building strategic cooperation: The implementation of cross-sectoral youth policy in Luxembourg