Rapport travail et cohésion sociale
Guide du futur étudiant. 2019//2020
Guide du futur diplômé. 2019//2020
Au Luxembourg, 100% des jeunes et 82% des 65 à 74 ans ont un accès internet
Unemployment scarring and gendered occupations: Evidence from a cross-country factorial survey
Version consolidée applicable au 10/07/2023 : Loi du 28 juillet 2018 relative au revenu d’inclusion sociale et portant modification 1°du Code de la Sécurité sociale ; 2°du Code du travail ; 3°de la loi modifiée du 26 juillet 1980 concernant l’avance et le recouvrement de pensions alimentaires par le Fonds national de solidarité ; 4°de la loi modifiée du 10 août 1991 sur la profession d’avocat ; 5°de la loi modifiée du 12 septembre 2003 relative aux personnes handicapées ; 6°de la loi modifiée du 30 avril 2004 autorisant le Fonds national de solidarité à participer aux prix des prestations fournies dans le cadre de l’accueil aux personnes admises dans un centre intégré pour personnes âgées, une maison de soins ou un autre établissement médico-social assurant un accueil de jour et de nuit ; 7°de la loi modifiée du 18 décembre 2009 organisant l’aide sociale et portant abrogation de la loi modifiée du 29 avril 1999 portant création d’un droit à un revenu minimum garanti
Version consolidée applicable au 16/07/2023: Loi du 20 juillet 2018 portant création 1°de Centres de compétences en psycho-pédagogie spécialisée en faveur de l’inclusion scolaire ; 2° du Service national de l’éducation inclusive.
European Youth
National drug report 2018
Les TIC, ton job d’avenir. Édition 2018
Sonderdruck zum Schwerpunktthema 2018: Work-Life-Balance – Vereinbarkeit von Lebenswelt und Beruf
Caring for the elderly
The effect of professional development on multilingual education in early childhood in Luxembourg
Le régime d’Etat providence joue un rôle dans le bien-être
Le Luxembourg en chiffres 2018
Facteurs de réussite pour la réalisation d’une infrastructure à utilisation commune.
Statistiques des causes de décès pour l’année 2016
Geschlechtsverkehr und Verhütung
„Was hältst du zurzeit von der Schule?“
