Lebenssituationen und Erfahrungen von LGBT-Jugendlichen in Luxemburg (LEJULU)
Lesbische, schwule, bisexuelle und trans* (LGBT) Jugendliche genießen in Luxemburg offiziell die gleichen Rechte wie ihre heterosexuellen und nicht-trans* Altersgenossinnen…
Zwischenevaluation des Programms „Erasmus+“ Luxemburg (2014-2016)
Zwischenevaluation des Programms "Erasmus+" Luxemburg (2014-2016)Arbeitsbereich Forschung und Evaluation non-formale Bildung veröffentlicht am 1. Januar 2016aktualisiert am 1. August 2022Ziel…
Monitoring des Programms „Jugend in Aktion“ Luxemburg (RAY-MON) (2014-2020)
Die RAY-MON-Studie untersucht regelmäßig die europäischen Jugend- und Jugendarbeiterprojekte, die durch das Programm Erasmus+: Jugend in Aktion unterstützt werden. Ziel…
Jugendbericht 2015
Erwachsen werden – aber wie? Der luxemburgische Jugendbericht 2015 bietet wissenschaftlicher Befunde über die Lebenssituation junger Menschen zwischen dem Jugend-…
Lerneffekte im Programm „Jugend in Aktion“
Die Studie untersucht zum ersten Mal nicht-formale Lern- und Bildungsprozesse in den luxemburgischen Projekten des Programms „Jugend in Aktion“ der…
Jugendbericht 2010
Ziel des Jugendberichts 2010 ist eine möglichst umfassende Beschreibung der aktuellen Lebenssituation, der Alltagskontexte und Problemlagen von in Luxemburg wohnenden…
Jugendkommunalplan der Stadt Luxemburg
Jugendkommunalplan der Stadt LuxemburgArbeitsbereich Sozialberichterstattung veröffentlicht am 1. Januar 2003aktualisiert am 20. Juli 2022Seite im Aufbau Im Rahmen des Plan…
